雁城好老師|朱超嵐:以愛為舵,以行踐知

【好老師簡(jiǎn)介】朱超嵐,女,中共黨員,小學(xué)一級(jí)教師,石鼓區(qū)五家巷小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng),道德與法治學(xué)科教師,歐陽衡湘名校長(zhǎng)工作室成員。作為學(xué)校的管理者,她認(rèn)為不僅要做管理的舵手,更要做教學(xué)的能手。從教二十余載,她始終堅(jiān)守教育一線,用信念與實(shí)干詮釋著立德樹人的初心,用春風(fēng)化雨般的教育魅力,站在兒童的視角為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
她以愛育愛,用溫暖點(diǎn)亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路;以行踐知,用實(shí)干推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。她“甘為人梯”的奉獻(xiàn)精神、身體力行的務(wù)實(shí)作風(fēng),成為師生心中溫暖而堅(jiān)定的領(lǐng)路人。個(gè)人先后獲得“衡陽市最美資助人”“石鼓區(qū)五四勛章”“石鼓區(qū)優(yōu)秀教育工作者”“石鼓區(qū)優(yōu)秀黨員”“石鼓區(qū)骨干老師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
【視頻制作】鄒志剛
【正文】走近兒童,理解兒童,站在兒童的視角思考并規(guī)劃他們的成長(zhǎng),以矢志不渝的熱愛和潤(rùn)物無聲的情懷,靜待花開,是我們教育工作者光榮而重大的使命。
作為學(xué)校管理者,我堅(jiān)信教育既要宏觀布局,更要微觀體察。清晨在校門口迎接師生,課間巡視校園安全,全程參與教師教研,我始終堅(jiān)守在學(xué)校最需要的地方。對(duì)待教師,我堅(jiān)持規(guī)范管理與人文關(guān)懷并重,用溫暖凝聚團(tuán)隊(duì)合力;對(duì)待學(xué)生,我秉持“以愛育愛”理念,站在兒童視角規(guī)劃成長(zhǎng)路徑,以賞識(shí)激勵(lì)取代批評(píng)告誡,讓每個(gè)孩子都能在被尊重、被包容的安全環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
專業(yè)是教育者的立身之本。我始終深耕課堂教學(xué),追求有深度、有高度、有溫度的教學(xué)實(shí)踐,在教學(xué)內(nèi)容上深研細(xì)究,在教學(xué)方法上不斷創(chuàng)新,著力構(gòu)建和諧師生關(guān)系,讓學(xué)生在課堂中生長(zhǎng)智慧、發(fā)展能力、潤(rùn)澤生命。課堂上,我力求語言簡(jiǎn)潔親切,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)需求,鼓勵(lì)學(xué)生大膽探究、自信表達(dá),讓教育的溫暖浸潤(rùn)每個(gè)孩子的心靈。











