衡陽新聞網(wǎng)訊　通訊員周麗娟　胡瑤瑤　李柏香報(bào)道　4月19日（農(nóng)歷三月初三），衡南縣泉湖聯(lián)合學(xué)校中心小學(xué)組織校內(nèi)留守兒童開展了一場以“識(shí)民俗，習(xí)勞動(dòng)”為主題的薺菜煮雞蛋實(shí)踐活動(dòng)，將傳統(tǒng)節(jié)日文化與勞動(dòng)教育相結(jié)合，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解節(jié)氣習(xí)俗。

上午，在學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，孩子們步行至學(xué)校附近的田埂和菜地，實(shí)地辨識(shí)并采摘薺菜。教師現(xiàn)場講解了薺菜的葉片形狀、根系特征及常見生長環(huán)境。

摘枯葉、去泥土、反復(fù)沖洗……采摘結(jié)束后，大家分工合作，忙得不亦樂乎。“薺菜要連根帶花一起煮，藥用效果才好。”老師一邊示范一邊介紹。當(dāng)碧綠的薺菜與圓潤的雞蛋一同在鍋中翻滾，淡淡的草藥香彌漫開來，孩子們的臉上寫滿了期待。

“我媽媽以前也這樣煮，不過她已經(jīng)兩年沒在家過三月三了。”四年級學(xué)生小宇捧著剛出鍋的雞蛋，小心翼翼地剝開蛋殼，咬一口，滿嘴都是薺菜的清香。

“留守兒童最缺的不是物質(zhì)，而是陪伴與儀式感。”該校負(fù)責(zé)人江波介紹，學(xué)校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，留守兒童比例較高。此次將傳統(tǒng)習(xí)俗與勞動(dòng)教育、心理健康關(guān)懷相結(jié)合，就是希望用集體的溫暖彌補(bǔ)親情的暫時(shí)缺位，讓老習(xí)俗成為新陪伴。